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Titolo Esperienza |
conoscersi per orientarsi |
Inizio Esperienza | 2003-10 |
Fine esperienza | 0-0 |
Età degli alunni destinatari | 11-12 anni
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Lingua di realizzazione dell'esperienza
Paese | Italiano
ITALIA |
Idea e tema centrale | un percorso di orientamento che parte dall'analisi delle proprie caratteristiche psicologiche e cognitive per giungere gradualmente alla riflessione sul proprio percorso scolastico per prepararsi infine alla scelta consapevole del futuro percorso di studi. |
I tre aspetti più interessanti | 1 - coltivare lo spazio delle emozioni e del confronto con il gruppo di pari
2 - imparare a riflettere su se stessi e a darsi obiettivi di cambiamneto
3 - sviluppare di capacità di analisi e di ascolto |
Descrittori | coscienza di sé
metacognizione
orientamento scolastico
personalità
processo cognitivo
rapporto alunno-alunno
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Identificatori liberi | metacognizione, conoscenza di sè, gruppo di pari, |
Condizioni
di trasferibilità | il percorso può essere ridotto e semplificato per ragazzi di prima media. Alcune prposte possono essere utilizzate anche nei primi anni di scuola superiore all'interno di un percorso metacognitivo.
Per alcune esercitazioni sono necessari due insegnanti. |
Conduttori dell'esperienza | Elenco conduttori |
