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Titolo Esperienza |
Dal bambino all’adolescente: percorsi per costruire lo spirito critico del cittadino europeo parlando e scrivendo di scienze con il supporto delle nuove tecnologie informatiche e comunicative |
| Accordo numero | 04-ITA01-S2C01-01162-1 |
| Inizio Esperienza | 2004-9 |
| Fine esperienza | 2005-6 |
| Età degli alunni destinatari | 7-8 anni
8-9 anni
9-10 anni
10-11 anni
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Lingua di realizzazione dell'esperienza
Paese | Italiano
ITALIA |
| Idea e tema centrale | Funzione del linguaggio nella costruzione dei concetti scientifici |
| I tre aspetti più interessanti | 1- la centralità dell’alunno nella costruzione del sapere partendo da una rilevazione delle concezioni iniziali degli alunni attraverso la scrittura individuale e la discussione in classe
2- realizzazione in classi diverse (e in paesi diversi) della stessa esperienza di laboratorio come punto di partenza comune per lo sviluppo della ricerca sull’uso funzionale della lingua
3- stretta collaborazione tra insegnanti di lingua e scienze |
| Presentazione e diffusione | costruzione di un sito Internet che raccoglie tutta la documentazione ivi compresi i link ai paesi partner, gruppo di lavoro del circolo didattico che coinvolge 15 insegnanti di 3 plessi |
| Note | I conduttori insegnano lingua italiana e/o scienze |
| Descrittori | formazione del concetto
lingua italiana
ricerca-azione
scienze
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| Identificatori liberi | ricerca-azione sull'uso funzionale della lingua in laboratorio di scienze |
Condizioni
di trasferibilità | esistenza di un laboratorio o di uno spazio attrezzato per le scienze, possibilità di lavoro in compresenza degli insegnanti di lingua e scienze |
Materiali realizzati
tipo-titolo-url | Testo.Materiale didattico
www.primocircolopinerolo.it/cletic |
| Conduttori dell'esperienza | Elenco conduttori |
